Percusión corporal

El cuerpo como instrumento es uno de los recursos más antiguos y orgánicos que evidencian vestigios originarios de la música primitiva. El hombre prehistórico, probablemente comenzó a explorar sonidos de su propio cuerpo y a utilizarlo con fines rituales, danzísticos, etc.
La percusión corporal ofrece la posibilidad de conocer más las posibilidades expresivas de nuestro cuerpo y manipular de forma más visceral el sonido como fuente y materia prima para la música.
En las escuelas, actualmente, se verifica grandes problemas rítmicos en alumnos (y lo que es lamentable hasta en profesores de música) y la enseñanza de la percusión corporal expande el abanico de oportunidades y posibilidades de vivenciar el Pulso, el Acento y el Ritmo de forma mucho más amena, didáctica y significativa.
Para todos aquellos docentes que necesiten enseñar conceptos como el Ritmo, el Acento, Pulso, Ostinati, Tempo,etc., es recomendable no ir directo a los instrumentos de percusión (si los hubiera en la escuela) sino a comenzar a utilizar el cuerpo propio, siempre está disponible para nosotros. ¿Como enseñar a vivenciar el ritmo sin empezar por el propio cuerpo? A veces queremos que los alumnos marquen el Pulso con un instrumento de percusión cuando todavía no lo tienen internalizado. Sería bueno comenzar por sentir el fluir rítmico en nuestro cuerpo para luego exteriorizarlo en cualquier instrumento.
La percusión corporal vuelve a conectarnos con los orígenes mismos del hombre y su relación con la música.